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| Guten Tag, heute ist Sonntag, der 20. Mai 2012 | Aktualisiert am 02.05.2011 |
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Schulprofil: Leistung |
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- Ganzheitlicher Leistungsgedanke: Fordern und Fördern, aber auch Fördern durch Fordern
- Intensivierungsstunden zur Unterstützung bei Lerndefiziten in einzelnen Fächern
- Individuelle Betreuung leistungsstarker Schüler durch Teilnahme an Wettbewerben in möglichst vielen Fächern
- Förderung begabter Schüler in der Schülerakademie Oberbayern-West
- Bildung einer zweiten Lernschiene (Pal-System): eigenverantwortliches und eigentätiges Lernen der Schüler
- Fachschaftsbezogenes Anlegen von Grundwissenskatalogen
- Kompetenzorientierung
- Lerntutoren für Schüler der 5. und 6. Jahrgangsstufen, um eventuell anfangs auftretende Leistungsschwächen leichter überbrücken zu können
